NLD: دنیایی متفاوت از درک و رفتار
اختلالات ویژه یادگیری از نوع غیرکلامی
درسال ۱۹۷۰جانسون و مایکل باست آن را بعنوان نوع دیگری از زیرگروه SLDمعرفی کرد ورورک آن را رویکردی عصب شناختی تحول معرفی نمود.
این اختلال با کاهش شدید نمرات در حساب و ریاضی و مهارتهای اجتماعی منعکس می گردد . ضعف شدید نظام شناختی وادراکی حرکتی و فقدان مدیریت شناختی اختلال در حافظه فعال اختلال بارز کودکان و بزرگسالان NLD است.
بهترین زمان پیشگیری دوره پیش دبستان از بروزNLD است. تدوین و اجرای برنامه های ادراکی حرکتی و بازیهای بومی محلی و نمایش مهارتهای اجتماعی در قالب بازی های گروهی باعث پیشگیری از شیوع و گسترش آن خواهد بود.
شیوع آن در حال حاضر در کودکان مدرسه ۵درصد است ولی در دوره پیش دبستان احتمال شیوع آن بسیار بیشتر از آن است . این کودکان از آنجایی که دچار اختلال پردازش شنیداری هستند در آزمون های کلامی نمرات پایینی کسب می کنند.ودر تمیز شنیداری صوت وصدا اشکال از خود نشان می دهند.
بنابراین در تحلیل دیکته آنها باید توجه خاصی داشت و بین دقت وتمیز شنیداری و NLD تشخیص افتراقی را رعایت نمود. این افراد مدام می گویند”چی گفتی” و اختلال رفتاری وناسازگاری در رفتار آنها مشهود است که تشخیص افتراقی بین سه تیپ ADHD وADD در این باره باید بادقت نظر و تیزبینی رعایت گردد.این افراد فقدان انگیزه برای هر کاری را از خود نشان می دهند و گنجینه لغت اندگی دارند که باید از فقر فرهنگی و محیطی بین آنها تمییز قایل شد.
در این گروه فراموشی نیز در یاد آوری مطالب و خلاصه کردن دستورات به شدت دیده می شود .که بعضی مواقع حتی دچار کورکلمه و تصویر نیز می شوند.تشخیص افتراقی بین اتیسم و آسپرگر نیز در این کودکان باید رعایت شود.
همچنین بخوانید: علل بی دقتی و حواسپرتی و نوآوری در درمان اختلالات ریاضی
کودکان و بزرگسالان NLD در مهارتهای زیر اختلال شدید دارند:
۱)مهارتهای اجتمای مربوط به محیط مدرسه
۲)مهارتهای اجتماعی مربوط به کلاس
۳ )مهارتهای بین فردی با همسالان وبزرگسالان
۴ )مهارتهای خود مدیریتی
۵ )مهارتهای تصمیم گیری و حل مساله
۶ )مهارتهای همکاری و همدلی
۷ )مهارتهای مربوط به جرات ورزی
۸ )مهارتهای اجتماعی مربوط به شناسایی و کنترل عواطف و احساسات
۹ )مهارتهای اجتماعی مربوط به اجتماع شهروندی
۱۰ )مهارتهای اجتماعی مربوط به محیط شغلی
۱۱ )مهارتهای مربوط به همسرگزینی
خلاصه مقاله :
NLD چیست؟
اختلال یادگیری غیرکلامی (NLD) نوعی اختلال یادگیری است که بر مهارتهای اجتماعی، درک و پردازش اطلاعات غیرکلامی و مهارتهای حرکتی-شناختی تاثیر می‌گذارد.
علائم:
- ضعف در ریاضی و حساب
- مشکلات در مهارتهای اجتماعی
- عدم سازماندهی
- حافظه ضعیف
- مشکل در درک زبان غیرکلامی
- مشکل در تمایز صداها
- بی‌انگیزگی
- دایره لغات محدود
- فراموشی
- مشکل در حل مسئله
- کمبود جرأت
- مشکل در کنترل احساسات
- عدم رعایت قوانین اجتماعی
- مشکل در انتخاب شغل
- مشکل در روابط عاطفی
